"Teorias de los Actos De Habla"
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J.L. Austin o cómo hacer cosas con palabras
-Fundamentos filosóficos:
-La teoría del lenguaje corriente
-La lógica informal
-Punto de partida:
-La falacia descriptiva
a) Enunciados constatativos: Rige el criterio de verdad/falsedad
Describen estados de cosas
b) Enunciados realizativos: No sólo describen o informan sino que realizan una acción se manifiestan como oraciones declarativas en 1ª p. del s.
Presente de indicativo en voz activa son adecuados/inadecuados a unas determinadas condiciones poseen condiciones de emisión que si se incumplen dan lugar a infortunios.
Se usan para llevar a cabo acciones convencionales o ritualizadas
No siempre el verbo realizativo está explícito.
Las condiciones se dividen básicamente en tres grupos: La existencia de un
Procedimiento convencional que suponga la emisión de ciertas palabras con efectos
Convencionales por las personas y en las circunstancias adecuadas.
Procedimiento debe llevarse a cabo correctamente y en todos sus pasos.
Los Participantes deben tener la conducta o los sentimientos que sean requeridos y
Comportarse según éstos en cuanto la ocasión lo requiera.
Si se trasgreden las reglas anteriores el acto realizativo es nulo, no se ha llevado a
Cabo; a este tipo de infortunio Austin lo denomina desaciertos. Si se trasgrede
Entonces se comete un infortunio que se llama abuso.
Grupos de actos lingüísticos teniendo en cuenta su
Fuerza ilocucionaria:
VERBOS JUDICATIVOS: ENJUICIAR. Emitir un veredicto o juicio: condenar,
Absolver, estimar, declarar, evaluar.
VERBOS EJERCITATIVOS: EJERCER INFLUENCIA O POTESTAD. Ejercicio de
Potestad, derecho o influencia: designar, votar,
Ordenar, instar,
VERBOS COMPROMISORIOS: ASUMIR UNA OBLIGACIÓN, TOMAR PARTIDO POR. Comprometen a uno a hacer algo; declaraciones
De intenciones: Prometer, garantizar, comprometer, jurar, apostar
VERBOS COMPORTATIVOS: ADOPTAR UNA ACTITUD. Actitudes y
Comportamiento social: pedir disculpas, felicitar, criticar, protestar.
VERBOS EXPOSITIVOS: CLARIFICAR RAZONES. Exponer conceptos y
Manifestar cómo nuestras expresiones encajan en un argumento: afirmar,
Negar, conceder, ejemplificar, observar
Searle y la teoría de los actos de habla
-Ideas fundamentales: todos los enunciados son convencionales y
No sólo, como decía Austin, algunos enunciados realizativos-, en la
Medida en que "hablar un lenguaje es tomar parte en una forma de
Conducta (altamente compleja) gobernada por reglas" (John R. Searle,
Actos de habla, p. 22).
-Distingue en un enunciado entre el contenido preposicional y la fuerza
Ilocucionaria. Modifica el esquema tripartito de Austin y prefiere
Distinguir entre:
a) actos de emisión: los que se realizan al emitir palabras
b) actos preposicionales: los que se realizan al referir y predicar;
c) actos ilocucionarios: aquellos que tienen lugar al enunciar,
Preguntar, mandar, proponer, etc.
d) actos perlocucionarios: que son los que producen efectos sobre las acciones, pensamientos o creencias de los oyentes
Clasificación de cinco categorías de actos ilocutivos a los que podría reducirse cualquier enunciado. Son:
1. ASERTIVOS: Comprometer al hablante con la verdad de la
Proposición expresada: afirmar, anunciar, predecir, insistir.
2. DIRECTIVOS: Intentar hacer algo por el oyente: preguntar, prohibir,
Pedir, recomendar, exigir, encargar, ordenar.
3. COMPROMISORIOS: Comprometer al hablante con un futuro curso
De la acción: ofrecer, prometer, jurar.
4. EXPRESIVOS: Expresar el estado psicológico: pedir perdón,
Perdonar, agradecer.
5. DECLARATIVOS: Provocar un cambio en el mundo por medio de
Ellos: sentenciar, bautizar, vetar, levantar una sesión...
Bueno segun toda la informacion los invito a comentar y a generar un debate del tema en general se agradecera de antemano su comentario
Los que nos llamo mucho la atencion la gran facilidad de informacion que tiene este .